Luis Bassat: "Ci sono cose da migliorare in alcune università e una di queste è la pratica"

Luis Bassat: “Ci sono cose da migliorare in alcune università e una di queste è la pratica”

Nel nostro programma Hacking Education, intervistiamo diverse personalità del mondo del settore sull’attuale sistema educativo vissuto a scuola e all’università, attraverso le loro prospettive ed esperienze. Nel giorno della pubblicità vi lasciamo questa intervista Luis Bassat quindi non perdere nessuno dei suoi consigli.

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Continua a leggere e alla fine troverai la video intervista completa, da non perdere!

D. Ci insegnano a scuola o all’università a fare cose diverse, nuove e diverse?

R. No, purtroppo no. Ci insegnano le materie che ci si aspetta da imparare ma che si sviluppa molto poco creatività. Lo noto quando parlo con studenti universitari, alcuni ai primi anni e altri alla fine di molti master, do un corso di creatività a studenti che stanno finendo la laurea e mi stupisco quando mi dicono che nessuno aveva mai parlato con loro di questo. La creatività è la base della vita stessaCome puoi vivere la vita senza essere creativo?

Tutti possono essere creativi, tutti devono fare uno sforzo per fare alcune cose meglio di come sono state fatte fino a quel momento.

D. Pensiamo che la creatività0 sia qualcosa di grande e forse è molto più piccolo ora, giusto?

R. La creatività, ad esempio, è pensare ai nodi stradali dove muoiono tante persone… Se invece di attraversare una strada e un altro incrocio si costruisce una rotonda nel mezzo, le auto sono costrette ad entrare con più attenzione perché hanno svoltare a questa rotonda. Questo salva centinaia di migliaia di vite all’anno. Questo è stato inventato da un ingegnere inglese che ha inventato un calcolo, cosa bisogna fare per sapere quale diametro deve essere la rotonda per assorbire il traffico che proviene da molte strade. Questo ha salvato vite e questa è creatività.

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D. Come mettere un bastoncino in una caramella, giusto?

R. È un buon esempio, l’impero dei lecca-lecca. Penso che semplicemente con l’idea che non devi metterti tutte le caramelle in bocca, che con un semplice bastoncino, potresti mangiarle meglio, perché era una caramella grande.

Questo è un buon esempio e lo è Tutti dobbiamo vivere la vita con gli occhi ben aperti.con orecchie attente e vedere tutto ciò che facciamo e che tutto ciò che accade intorno a noi può migliorare.

P. Uno dei padri della rivoluzione educativa, Robinson, afferma che il cambiamento deve avvenire nell’istruzione. Cosa farebbe Luis Bassat se fosse ministro dell’Istruzione?

R. Per prima cosa farei l’insegnamento in almeno due lingue, e nei luoghi dove c’è un’altra lingua ufficiale, introdurrei l’inglese fin dalla prima infanzia.[…] Le lingue sono una fonte di ricchezza e a impressionante fonte di comunicazione.

D. Quando spieghi un po’ la tua esperienza di vendita di televisori Marconi a 17 anni, spieghi che quello è stato il momento in cui hai trovato la tua vocazione. Alla fine penso che la pratica non sia dire ma andare al mercato per trovare la tua vita, cosa ha contribuito alla tua vita?

R. Ho riscoperto me stesso e ho acquisito fiducia. Spiego sempre che ho imparato di più nei cinque anni in cui vendevo che nei cinque anni in cui studiavo uno di diritto e quattro di economia.

D. È molto importante fare tutte le cose che penso siano molto importanti. Uno è che non sei andato bene all’università e tuttavia questo non ti ha impedito di avere successo nella vita ed è anche importante essere onesti nella vita, cosa che penso dovremmo tutti mantenere, etica e professionalità. Pensi che attualmente vengano creati cloni invece di aiutare le persone a trovare la loro strada?

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R. Penso che ci siano cose da migliorare in alcune università, non in tutte ma in alcune, ed è pratica.

Vale a dire, su pubblicità, che è ciò di cui penso di avere il diritto di parlare, viene insegnata molta teoria pubblicitaria ma si vedono poche campagne, quando sarebbe il momento ideale per gli studenti per fare campagne pubblicitarie in gruppo. Come questo non tutte le università lo fanno.

D. Se l’emozione è così importante nella nostra vita e può aiutarci a raggiungere i nostri obiettivi oa raggiungere i nostri obiettivi, non pensi che dovrebbero esserci più emozioni nelle nostre scuole?

R. Certo, bisognerebbe far innamorare gli studenti della storia, della letteratura o della matematica, vedo che i miei nipoti si innamorano di un gioco e passano tutto il giorno a giocare perché non innamorarsi di alcuni problemi matematici cosa può essere un gioco? Perché non innamorarsi della storia, spiegarla con un po’ più di passione e far innamorare lo studente di quella storia?

Se volete saperne di più sull’intervista a Luis Bassat, non perdetela sul nostro canale Youtue, qui vi lasciamo il video per goderne:

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